I. Введение
Музей «У каждого времени свои герои…» (далее – музей) – это образовательное и культурное пространство, созданное для сохранения и представления исторических событий периода 1941 – 1944 гг. и его участниках, а также об истории жизни командира эскадрильи 27-го гвардейского истребительного полка 10-ой смешанной дивизии САВО в селе Уч-Арал, Талды-Курганской области и участника интернациональной войны в Афганистане.
Музей – часть образовательной и воспитательной системы учреждения образования, развивающим активность, самостоятельность и гражданскую позицию обучающихся в процессе собирательской, проектной и исследовательской работы, обработки, оформления и демонстрации музейных предметов и коллекций по профилю и тематике музея, определёнными задачами школы.
Музейное собрание включает в себя предметы, которые представляют военно-историческую память жителей г. Минска.
Музей является центром культурно-образовательной, исследовательской деятельности учащихся. Это место, где учащиеся могут
не только познакомиться с историей Великой Отечественной войны и интернациональной войны в Афганистане, но и активно участвовать в исследовании и сохранении традиций.
Музей был создан по инициативе учащихся школы, при поддержке администрации школы и коллектива учителей. Большую часть экспонатов, представленных в экспозиции музея, передала учитель начальных классов Репетий Наталья Владимировна. Первыми предметами стали личные вещи ее отца Камлача Владимира Владимировича, участника войны в Афганистане и дедушки, Микулича Евгения Владимировича, участника Великой Отечественной войны.
Большой вклад в пополнение коллекции внес Колесников Валерий Викторович, руководитель военно-патриотического воспитания, подаривший школе офицерский китель капитана 1 ранга с медалями и значками Таирова Константина Артёмовича.
В музее хранятся раритетные музейные предметы: парадно-выходной китель с наградами Таирова К.А., участника Великой Отечественной войны. Награжден тремя орденами Великой Отечественной войны (1-й, 2-й степени и Красной звездой), 21 медалями; оригинальная вырезка с газеты «Пионер Беларуси» за 18.09.1936 г., №22, в статье говорится об отличной учёбе ученицы 6 класса Галабурды Тамары; рабочая карта руководителя 27-го гвардейского истребительного полка В.В.Камлача, в которой отмечены основные направления полетов в Афганистане.
Музей реализует один из ведущих методов обучения и воспитания – наглядное обучение с использованием экспозиционных музейных предметов и материалов, а также значительное воздействие на эмоционально-чувственное восприятие учащихся. Это мотивирует их к изучению как истории своей семьи, так и истории в более широком смысле. Кроме того, музей служит важной платформой для общения между поколениями, создавая уникальные возможности для передачи знаний и опыта, а также формирования уважения к истории и памяти тех, кто отдал свою жизнь за мир, свободу и независимость.
Девиз музея: «Без исторической памяти нет будущего».
Профиль музея: мемориально-исторический. Экспозиция музея состоит из двух разделов.
Раздел «В его жизни был Афганистан…» представляет собой погружение в события войны в Афганистане. Основу экспозиции составляют личные вещи, фотографии, документы, почетные грамоты непосредственного участника боевых действий в Афганистане – Владимира Владимировича Камлача.
Музейные предметы, размещенные в экспозиции, помогают посетителям понять военный конфликт на территории Демократической Республики Афганистан (ДРА) между правительственными силами Афганистана, поддерживаемыми Ограниченным контингентом советских войск и вооруженными формированиями афганских моджахедов, которые имели военно-политическую поддержку со стороны стран НАТО и некоторых государств исламского мира.
Важным элементом раздела является рабочая карта руководителя 27-го гвардейского истребительного полка В.В.Камлача, в которой отмечены основные направления полетов в ДРА.
Посетители могут ознакомиться с компасом «Турис-2» для ориентирования на чужой местности и определения сторон света, с перьевой ручкой, которой отмечались полёты, с личными фотографиями и почетными грамотами Владимира Владимировича.
Музейные предметы: офицерская полевая сумка, кобура, офицерский ремень, священный Коран, фотографии в окружении сослуживцев – помогают посетителям погрузится в трагические события, прочувствовать стойкость и выполнение интернационального долга Владимира Владимировича Камлача.
Раздел «В его жизни был Афганистан…» позволяет посетителям глубже понять трагедию той далекой интернациональной войны. Почувствовать горе и страх, печаль и осуждение, непонимание того, почему нельзя было избежать военного конфликта. Сегодня нашей прямой обязанностью является сохранение исторической памяти о наших земляках, с честью и достоинством выполнивших воинский долг перед Родиной.
Раздел «Страницы военной истории» представляет материалы об участниках Великой Отечественной войны. Вниманию посетителей будут представлены личные вещи участников боевых действий, воспоминания, а также материалы послевоенного периода: набор юбилейных монет, сувениры, книги, письма-благодарности.
В экспозиции экспонируется офицерский китель морского капитана 1 ранга с нагрудными медалями и значками Таирова Константина Артёмовича, который в годы Великой Отечественной войны воевал в составе Первого Белорусского Фронта, участвовал в освобождении Варшавы. Награжден тремя орденами Великой Отечественной войны (1-й, 2-й степени и Красной звездой), 21 медалями.
Особое внимание заслуживает военная судьба Тамары Александровны Галабурды, участницы коммунистического подполья в Минске в годы его оккупации немецко-фашистскими захватчиками в Великую Отечественную войну, разведчицы Красной Армии, расстрелянной немцами в 1944 году. В экспозиции представлены личные фотографии, дневник, воспоминания родственников. Дополняет содержание оригинальная вырезка с газеты «Пионер Беларуси» за 18.09.1936 г. №22. В статье говорится об отличной учёбе ученицы 6 класса Галабурды Тамары.
22 сентября 1970 года в Минске у ГУО «Средняя школа №105» по ул. Хмелевского 12А установлен памятник Тамаре Галабурда. Разработал памятник белорусский скульптор-педагог Владимир Петрович Слинченко.
Также в экспозиции располагаются материалы телефониста 2-ой батареи, гвардии красноармейца в составе 70-ой армии 2-го Белорусского фронта Микулича Евгения Владимировича. За подвиг, совершённый на р. Одер в период с 20.04.1945г. по 29.04.1945г. был награждён медалью «За отвагу» и медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945г.».
Для посетителей музея демонстрируются предметы: личные вещи, фотографии, благодарности, награды.
Цель деятельности музея: выявление и сохранение на постоянной основе музейных предметов и научно-вспомогательных материалов, их изучение, учет, экспонирование и популяризация для осуществления образовательных и воспитательных задач учреждения образования; содействие к приобщению учащихся к научно-исследовательской работе; воспитанию бережного отношения к историко-культурному наследию; формированию духовно-нравственных ценностей; патриотическому воспитанию и формированию гражданской позиции.
Задачи музея:
расширение фондов и экспозиции музея;
развитие научно-исследовательской деятельности;
осуществление воспитательной и образовательной деятельности музейными средствами;
организация культурно-просветительной и иной деятельности, разрешенной законом, среди учащихся, их законных представителей, педагогов и населения.
Предполагаемая аудитория музея – учащиеся государственного учреждения образования «Средняя школа №105 г. Минска» и учреждений образования Московского района и других районов г. Минска, родители, ветераны труда, общественность.
Функции музея:
использование музейных предметов и музейных коллекций
в образовательном процессе;
комплектование и учет музейных фондов;
обеспечение сохранности историко-культурных ценностей;
организация исследовательской деятельности с целью всестороннего изучения истории;
организация культурно-просветительской и общественно-полезной деятельности среди учащихся и их законных представителей, общественности.
Принципы функционирования музея:
1. Строгий учет, правильное хранение и экспонирование музейных предметов.
2. Свобода выбора учащимися направлений своей деятельности на основе интересов и потенциальных возможностей, самостоятельность и творческая инициатива учащихся.
3. Связь с органами государственной власти, общественностью, ветеранами труда, родственниками погибших воинов и ветеранов Великой Отечественной войны и интернациональной войны в Афганистане.
4. Познавательное и эмоциональное единство в содержании экспозиции и проведения мероприятий музейного характера.
5. Систематическая связь с образовательным процессом.
II. Перспективы и направления развития музея
Фондовая работа
Цель: формирование фондов музея, сохранение музейных предметов.
Задачи:
- Комплектование фондов: выявление и сбор предметов музейного значения, соответствующих профилю и тематике музея и представляющих историческую и культурную ценность.
- Учет и каталогизация: ведение учета и систематизация фондов, их документирование согласно нормативным требованиям.
- Научное изучение фондов: исследование музейных предметов, их исторического и культурного значения в контексте истории Великой Отечественной войны и интернациональной войны в Афганистане.
- Хранение фондов: обеспечение правильных условий хранения и использования музейных предметов (контроль температуры, влажности и освещения).
Экспозиционная деятельность
Цель: оформление экспозиции музея согласно его профилю, с учетом актуальных тенденций развития музейного дела и требований образовательного процесса.
Задачи:
- Систематизация собранного материала, распределение по темам и разделам.
- Уточнение и внесение изменений в тематическую структуру и тематико-экспозиционные планы.
- Внесение изменений в тексты и этикетаж в экспозиции (заглавные, ведущие, объяснительные тексты, указатели).
- Художественное решение постоянной экспозиции.
- Разработка и создание временных экспозиций.
Поисково-исследовательская деятельность
Цель: поиск и выявление предметов музейного значения; формирование у учащихся навыков самостоятельного сбора и анализа информации, а также развитие интереса к изучению истории Великой Отечественной войны и интернациональной войны в Афганистане.
Задачи:
- Организация экспедиций, походов, встреч и других форм поисковой работы по сбору материалов, связанных с историей Великой Отечественной войны и интернациональной войны в Афганистане.
- Систематизация собранного материала, изучение музейных предметов (знакомство с их историей, оценка культурного значения).
- Подготовка собранных в результате научно-исследовательской деятельности материалов для их экспонирования.
- Развитие творческой инициативы и интеллектуальных способностей учащихся посредством участия в конкурсах, акциях, проектах, конференциях и т.д.
Экскурсионная деятельность
Цель: передача содержания постоянной экспозиции музея для разных категорий посетителей.
Задачи:
- Изучение основных видов, направлений, форм, методов экскурсионной деятельности.
- Разработка и проведение музейных занятий, лекций, экскурсий и других форм проведения мероприятий на основе постоянной экспозиции музея.
Культурно-просветительская деятельность
Цель: формирование развитой, общественно активной личности, культурное, нравственное и патриотическое воспитание.
Задачи:
- Формирование ценностного отношения к историческому наследию.
- Сохранение памяти об исторических событиях.
- Формирование чувства уважения к представителям военных профессий, ветеранам труда.
Методическая деятельность
Цель: методическое обеспечение деятельности музея.
Задачи:
- Повышение уровня владения современным научно-правовым, методическим обеспечением деятельности музея учреждения образования; создание условий для постоянного профессионального роста сотрудников, улучшения качества музейной работы.
- Участие в регулярных семинарах и тренингах для руководителей музеев учреждений образования, направленных на развитие профессиональных навыков.
- Обобщение и распространение музейно-педагогического опыта, установление сотрудничества с другими музейными учреждениями.